Ver la cuadrícula del ejemplo
Los candidatos son los dígitos que aún caben en una casilla vacía según los números de su fila, columna y bloque. Anotar uno no significa que vaya a ocupar esa casilla.
Un ejemplo sencillo
Si esas tres zonas solo permiten 3 y 5, anota ambos. Más tarde colocas un 3 seguro en otra casilla de la misma fila. Borra el 3 de estas notas. Si solo queda 5, has encontrado un Naked Single.
Revisa después de una jugada
Una colocación afecta a su fila, columna y bloque. Actualiza las notas de esas zonas. Omitir una posibilidad puede crear un patrón falso; una nota antigua puede ocultar un paso válido.
La imagen no es la prueba
Una imagen didáctica puede mostrar solo el número que se está estudiando. Los demás candidatos ocultos no están eliminados por ello. Lo importante es su estado real. En Unisu, la lección de candidatos y notas permite practicar cómo añadirlos y actualizarlos.
Preguntas frecuentes
¿Las notas pequeñas ya son respuestas?
No. Son posibilidades de una casilla vacía. Solo una colocación justificada fija su valor.
¿Qué números puedo anotar como candidatos?
Los que permiten las cifras presentes en la fila, columna y bloque. Retira los candidatos ya descartados mediante lógica.
¿Debo borrar todas las notas después de colocar un número?
No. Actualiza la fila, columna y bloque afectados. Las otras notas permanecen mientras no cambie su justificación.
¿Una nota olvidada puede crear un Single falso?
Sí. Omitir una posibilidad permitida puede hacer que una casilla parezca única. Comprueba todas sus posibilidades antes de introducir la última nota visible.
¿Por qué una imagen didáctica muestra solo algunos candidatos?
Destaca las cifras relevantes para ese paso. Una nota que no aparece en la imagen no está necesariamente eliminada por lógica.
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